2016年8月4日 星期四

2016特殊兒親子福音營心得

為什麼想來營會擔任輔導

       大二曾經聽過同班同學分享參加特殊兒福音營的心得;大五實習返校和學弟約吃飯的時候再一次聽到這個營會,學弟原本一直籠罩在失去親人反反覆覆的悲傷之中,但再一次見面的時候,發現從他的分享中感覺到生命已悄悄產生一些質變.已經忘記當初分享的細節,但卻有一個圖像、感覺在,我也想要經歷他所經歷的.當時的我正處在迎接一波又一波教師甄試,雖然各自面對生命的挑戰、景況不同,但我們都需要對主耶穌有信心.用生命去走出來的信,很辛苦、也需要付代價,但上帝絕對不會不知道我們的需要和擔心.於是,他留給我汪媽媽的email,請我今年的34月可以寫信了解相關的訊息.

                                                    (感謝我的搭擋夥伴,有你真好

我們愛,因為神先愛我們

        營會開始的前一天,心理其實有一些掙扎,發現其實好需要有一段安靜、沈澱的時間,前幾週也是東奔西跑的,加上突如其來沒來由的感冒,稍微加深一點生理、心理的軟弱.   但是就在輔訓期間,藉由一點一滴的裝備課程、傳遞異象、在靈裡面和上帝不斷地禱告,將心中掛慮的一些事務慢慢地卸下,我的心開始愈來愈對焦於上帝,愈來愈渴望一起和眾聖徒經歷神的同在、神的作為,一起經歷「你若能信,在信的人,凡事都能」.意識到這是一場極大的屬靈的爭戰,會有挑戰、困難,可能遭遇極艱困的狀況,但需要我們全心全意地投入,這是一個態度,一個決定!  


記得輔訓第二天晚上,覺得自己還是有許多的思緒讓自己有點難專注,決定隔天要早起有一段自己和上帝安靜的時間,呼應汪媽媽一直在營會中提醒我們的常常禱告.我相信每一天都可以經歷讚美、感謝、聖靈充滿的生活,保持一顆敬畏上帝的心,常常讚美,不要抱怨,抱怨是我們不相信上帝的結果.很喜歡每一日晨更時分,劉媽媽帶我們讀的這一段經文: 「因此,我在父面前屈膝、(天上地上的各家、都是從他的名)求他按著他豐盛的榮耀、藉著他的靈、叫你們心裏的力量剛強起來、使基督因你們的信、住在你們心裏、叫你們的愛心、有根有基、能以和眾聖徒一同明白基督的愛、是何等常闊高深、並知道這愛是過於人所能測度的、便叫神一切所充滿的、充滿了你們.」以弗所書3:14-19 在營會中,每當覺察到自己有一些情緒或一些紛亂思緒不能安靜的時候,就找到一個靜覓處,拿出這段經文默想告,看看遠處高傪的樹木,廣闊的藍天,想著、感受此時此刻神一直和我們在一起,祂一直都在.   我們能愛,是因為神先愛我們(We love because he first loves us.


德雷莎修女:「一顆純潔的心會自由的給予,自由地愛直到受傷」,即便受傷了,仍然繼續去愛.C.S. Lewis:「要去愛就一定會變得脆弱-愛任何一樣東西,你的心無疑會經歷絞痛,甚至可能破碎.」看到這些文字,其實心理會有一些反應,帶著一點膽怯、一點害怕、一點擔心….心想人的愛再怎麼多、怎麼付出也會累、也會喘、也會有枯乾的一天.但感謝神,祂給予我們一個盼望是,不是靠著我們自己拚命努力去給予,神說:「我是葡萄樹,你們是枝子。常在我裡面的,我也常在他裡面,這人就多結果子;因為離了我,你們就不能做什麼。」(約翰15:5)住在耶穌的裡面,常常浸泡在祂的話語裡,凡我們所思考的,心就向其敞開,即使信心小也沒關係,但不要不信,信心不足就向上帝支取,祂樂意加添給予我們信心,相信祂的話語必定會應驗.因此,在耶穌的愛裡,我們能不斷生出勇敢、信心、愛的能力,超越自身的經驗、軟弱、限制.

                                         ( 全體同工大合照-我們愛,因為神先愛我們)

耶穌與小定的邂逅

        這是我第一次接觸特殊兒,看著資料上簡短的描述,還有和夥伴簡短的家電訪談,還不足以認識這個孩子,就先為我們自己、也為著這個孩子和家長預備心來禱告.在營會中也求上帝不斷地來帶領我們,能跟隨聖靈的心意,思考短短的三天相處,最重要能給予他的是什麼?   可能因為來到陌生的新環境,孩子便產生一些情緒,嘴裡重複嚷嚷著:「我要回家」他的聲音逐漸愈來愈大聲,也吸引其他週遭的人來關注我們.當他情緒比較激動的時候,就會拍打自己的頭,自己的腿,或是拍打身邊的人.一開始也有點不知道要怎麼應對,但所幸就先把自己的手伸到他的頭,跟他說這樣會痛痛、會受傷.然後,也一邊趁機觀察孩子怎麼和媽媽互動,看到當孩子拍打媽媽的手臂時,媽媽會側著後退,口裡堅定溫柔地說:「媽媽這樣會受傷」.發現在這一刻,孩子的眼神反應有剎那間緩衝下來.在猜想這瞬間背後,孩子很有可能其實是明白媽媽的意思,也擔心媽媽會受傷.



我的夥伴看出小定其實是個貼心的孩子. 覺得很感謝神,也蠻奇妙的是我的夥伴是一位熱血、開朗的廣州女孩.和她一起帶孩子的過程,我們可以隨時一起為孩子禱告、交換孩子的訊息、說一說各自的想法、討論接下來可以怎麼調整.第一天過去了,有一些感受想要和我的夥伴分享,分享覺得在這短短的三天裡,覺得最重要不是讓孩子喜歡上我們,更希望的是他能認識耶穌,因為只有耶穌能陪伴他到永遠.   雖然過程中我們沒有太多分享到各自面對孩子心裡的起伏,但在心裡我似乎能感受到我們的眼光愈來愈一致,除了關注孩子本身,也一邊定睛仰望神.肢體之間也彼此互相扶持關心,孩子會一直跑,當他跑上講台時,一個人從右邊,一個人從左邊慢慢接近他.有幾次當孩子吃飯吃的比較快時,她就會主動先去陪伴他;而我因為服事比較晚來也就有多一點時間可以吃點東西,然後和媽媽聊天


                                                    
接下來的兩天,我們就不間斷地抓住機會,就在孩子耳邊跟他說「耶穌好愛小定,求祢幫助我!」唱詩歌的時候,雖然孩子的眼神會容易有晃神的情形,但我們就不間斷地,拉起他的手一起嘗試唱歌、跳舞,或在他面前揮舞,或在我們兩人中間轉圈圈,或跟他到他覺得舒服的位置繼續跟上大家.如果真的不太能融入時,就先帶他到魚池餵魚一陣子,再回來活動中.發現漸漸地他其實是有專注一陣子在台上哥哥、姊姊詩歌帶動跳,也會偶爾拍幾下、或是和我們轉圈圈.在進行勞作的活動時,他也會拉起我們的手,帶著他畫畫;發現他能在框框內的將顏色塗得很飽滿.我們也持續不斷地肯定、鼓勵他.而當在節奏樂課時,發現孩子拿著鈴鼓時,發現這孩子蠻有節奏感的,找到他的亮點時心裡也是滿心的喜悅,每一個孩子都充滿了無限的可能,人的有限無法限制上帝的大能!
 
       家芳老師分享道:自閉症孩子雖然口語少但不代表聽不懂,可以常常在他耳邊說話.聽故事的時候,也可以說給他聽,將注意力轉到故事上.而當他有自言自語的現象,會搭配手勢時,其實是表達什麼的,可以常常跟他聊天.所以,我們就開始努力想去聽懂小定在說什麼,也跟著他比手勢,嘗試想跟他對話.永遠不要放棄溝通!因為我們相信他是聽得懂的,我們說的話,他其實會放在心裡的,所以,要更謹慎我們口裡所說出的話語.當出現一些隱喻式的語言時,也會去詢問媽媽可能代表什麼意思.   最後一天,發現他會從後面抱住我,坐在我的腿上.在離開前,夥伴多多一邊在唱<我要向高山舉目>時,終於聽到從小定的口中唱出「我要向高山舉目」沒有想到這一天來得這麼快…..把孩子完全地交托給天父,是我們最美好的祝福!



                                                                     (禱告組的夥伴)

















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